手机浏览中华橱柜网2018-12-28 浏览数:
“从我们上幼儿园接受启蒙教育到大学学习专业的结束,‘学习、测试、再学习、再测试’是一直在交替进行的基本动作。这个交替进行的基本动作,逐渐决定了我们进入社会就业及发展的起点高低与成长空间大小。”
“从我们上幼儿园接受启蒙教育到大学学习专业的结束,‘学习、测试、再学习、再测试’是一直在交替进行的基本动作。这个交替进行的基本动作,逐渐决定了我们进入社会就业及发展的起点高低与成长空间大小。”
(图片来源:志高公众号,侵删)
从学习做人常识和掌握专业基础的经历可以看出,规律性的测试数据和特殊性的测试数据勾勒出了我们成长的轨迹。不过,进入社会之后,很多人再也没有系统学习和经常学习,没有主动接受测试的勇气,甚至想方设法逃避测试或在不得已接受测试时故意弄虚作假。其实,不管我们有没有接受测试,有没有测试的数据结果,但市场的测试和多维的事业结果,已经不可雄辩地证明现实中发生的一切和自己所做的一切。
我们一定要明白,学习是改善心态、修正思维、提升能力、掌握本领和创造成果的核心前提,而测试则是验证心态、思维、能力、本领、成果的根本方法。“是骡子是马,要牵出来溜溜”,讲的就是要在实战中见高低和发现优势及不足。只要不做事,就做不成任何事业;只要多做事,既会做好事,也会做错事。当然,只要从“做人何为正确”出发敢于做事,就一定会做越来越多的好事,而且所做的错事将越来越少。因为有“做人何为正确”为内核,即使做了错事,也很少会带来难以挽回的结局。在这种前提下,做了错事之后,往往能够快速做到举一反三、触类旁通,反而弥补了很多没发现的短板、填补了很多平时看不到的漏洞、增强了核心的竞争优势,进而帮助组织实现了质的飞跃。
(文章来源:志高公众号,侵删)
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